Fira del Ram

Els alumnes de 3r d’ESO van participar a la fira del ram per recaptar diners per fi de curs

La Fira del Ram a Tordera es va realitzar en tres dies consecutius        (23, 24, 25 de Març).

La fira va tenir lloc al parc Prudenci Bertrana que estava ple de parades d’organitzacions i d’empreses que venien els seus productes.

La oportunitat que van tenir de muntar una parada es va fer per recaptar diners per fi de curs, com cada any fan els alumnes  de 3r d’ESO de la nostra escola.

Els alumnes de 3r d’ESO acompanyats d’alguns dels seus pares van estar els tres dies a la fira, mitjançant grups d’alumnes amb torns de dues hores.  El divendres 23 la fira va obrir a les cinc de la tarda i va tancar a les nou del vespre. El dissabte al matí, a primera hora els alumnes que els hi tocava anar a la fira van tenir una mica de problemes ja que estava tot molt moll, ple de fang i no parava de ploure. Degut al mal temps, la fira es va tancar durant tot el dissabte però els alumnes gràcies a una de les tresoreres, van fer una paradeta al pavelló municipal de Tordera i allà es van passar tot el dia venent les manualitats. El diumenge al matí també va ploure una mica però molt menys que el dissabte, per tant van seguir igual encara que plogués una mica.  A la tarda el temps ja va millorar.

Així va anar el cap de setmana tan intens dels alumnes de 3r d’ESO de l’escola Brianxa.

Els alumnes de 3r  d’ESO van trobar molt interessant aquesta activitat, ja que  van poder exposar i vendre tot el que havien estat treballant durant mesos enrere, per poder aconseguir el màxim benefici pel viatge de fi de curs. També van passar grans estones amb els companys de classe i es van divertir molt. En general, l’experiència va ser molt bona, perquè els alumnes van aprendre que s’ha de  treballar i esforçar-se per aconseguir el que volen.

Autors: Aida Ruiz Pérez, Iratxe Roura Gutiérrez i Laura Ramos Guindos.
Fonts: Els Alumnes de 3r d’ESO

+ Ampliar

Catifes de primavera

Els alumnes de 4rt van presentar les Catifes de Primavera de Quim Haro

El divendres 2 de març, els alumnes de 4rt d’ESO de l’Escola Brianxa, van interpretar una obra al teatre Clavé de Tordera. Aquesta obra s’anomena Les Catifes de Primavera i el seu autor es en Joaquim Haro, un dels nostres professors de l’escola. L’obra la van fer en dues sessions diferents, a les 6 i a les 9 del vespre.

En aquesta obra hi participava tota la classe de 4rt de la ESO, exactament: 15 personatges sobre l’escenari, dues apuntadores, una ajudant de direcció, tècnics de so, llum i imatge i per últim, dissenyadors i administradors d’entrades, a part de la col·laboració de la Núria Ferrer i l’autor d’aquesta obra Quim Haro.Aquesta obra gira al voltant de la dècada dels 50, quan a Tordera es feia la presentació de les catifes del Corpus, en el que les famílies hi participaven, dos nens de famílies diferents intentaran solucionar els problemes de rivalitat i competició veïnal entre aquestes dues famílies que han estat sempre competint per portar la millor catifa del Corpus.

Per els espectadors, l’obra els hi va semblar que era molt entretenida i molt divertida, tot i que les parts que més van agradar en general van ser les que feien riure. Encara que els alumnes de 4rt de la ESO s’els hi va travar una mica la llengua, els hi va sortir molt bé. Els alumnes de 4rt van quedar molt satisfets de la seva actuació i els espectadors van sortir molt contents.

Autors: Aida Ruiz Pérez, Iratxe Roura Gutiérrez i Laura Ramos Guindos.

Fonts: Espectadors i alumnes 4rt d’ESO

+ Ampliar

Componem amb els Amics de les Arts

• Els alumnes de 3r d’ESO de l’Escola Brianxa van anar al teatre Sant Andreu de la Barca a aprendre composar amb els Amics de les Arts.

El dia 23 de gener els alumnes de 3r d’ESO, acompanyats per dos dels seus professors, van anar a Barcelona per veure el famós grup català “ Els amics de les Arts” al teatre Sant Andreu.

L’excursió va constar de l’activitat de els amics de les arts i una visita a l’universitat de Barcelona. Van arribar a les 10:30 aproximadament  a Barcelona, i els van deixar 30 min. per esmorzar i a les 11 vam entrar al “teatre Sant Andreu”, allà els van col·locar i van començar la xerrada, en la qual els hi van  explicar les 5 parts d’una cançó. Quan van acabar la xerrada, van anar a la universitat de Barcelona en la qual van veure els passadissos, el pati i poc més. Més tard, van menjar i els hi van deixar 1 hora aproximadament de temps lliure.

Els alumnes de 3r  d’ESO van trobar molt interessant aquesta sortida, ja què van entendre molt millor les parts i el ordre per crear una cançó, van repassar alguns instruments bàsics, van poder gaudir algunes de les cançons dels Amics de les Arts en directe i van analitzar el perquè varies cançons que s’havien fet famoses, tot això d’una manera original i molt didàctica, ja que van aprendre passant una gran estona amb els companys. Aquest taller el van fer amb altres instituts, el que va fer que s’ho passessin molt millor. En general, el taller era entretingut, divertit  i molt ben treballat i preparat per part dels artistes.

Autors: Aida Ruiz Pérez, Iratxe Roura Gutiérrez i Laura Ramos Guindos.

Fonts: 3r d’ESO.

+ Ampliar

La castanyada

Any rere any a l’escola Brianxa fem una festa anomenada castanyada, on tots els alumnes poden gaudir de les delicioses castanyes i dels pastissos elaborats per ells mateixos.

Els alumnes de 2n d’ESO, que aquest any són els encarregats de fer les castanyes per a tots els alumnes de l’escola, ens han explicat els procediments i les seves opinions sobre aquesta festa. Primer van venir a les 8:30 del matí a posar la llenya al foc i deixar que la flama pugés, van posar les castanyes al bombo, les varen ruixar amb vi, i van posar el bombo al foc. Seguidament van deixar que les castanyes suessin. El bombo l’anaven girant amb torns de 5 min i entre torn i torn deixaven reposar 2 min. Les van posar en les paperines, les van repartir en caixes i seguidament les van repartir a les classes. Les castanyes van quedar molt bones, tot i que algunes estaven cremades, i el procediment va ser fàcil i divertit, però va haver gent que es va cremar amb el bombo.

Per la tarda els alumnes de primària van poder gaudir i degustar tots els pastissos que van fer, primer van presentar les receptes del pastissos, ja que alguns professors posaven nota de la presentació, van fer fotos dels pastissos, i tot seguit  tothom va poder gaudir dels deliciosos pastissos que van preparar el alumnes.

Autores:Mireia Pasqual, Queralt Sitjà i Judit Medina.

Font: Nosaltres hem fet l’entrevista als alumes de 2n i de 6è.

+ Ampliar

Nou assistent teacher

Us en recordeu de l’Adam? L’antic assistent? Cada any a l’escola Brianxa, des de fa dos anys, contractem a un assistent estranger, que sigui anglès, perquè els nostres alumnes millorin el seu anglès.

Aquest curs a vingut a l’escola un noi de Cumbia que té 24 anys. És diu Eliot i ha estudiat la carrera de publicista, concretament la de “adverciting”. Durant aquest curs ajudarà a tots els alumnes de l’escola a millorar el seu anglès, des de els nens de parvulari, fins als nois i noies d’ESO, passant també per les aules de primària. Tenir l’assistent ens ha donat molt bons resultats, i és per això que des de fa dos anys en contractem un per cada curs. Els alumnes de l’escola estan molt contents amb ell i gaudeixen molt aprenent amb un “english teacher” jove i amb molta energia.

Autores:Mireia Pasqual, Queralt Sitjà i Judit Medina.

Font: Nosaltres hem fet l’entrevista a la Rosa.

+ Ampliar

Òpera “Oh l’amor”

La coral Brianxa forma part del cor de l’òpera “oh l’amor”.

Mario Ros Vidal és el compositor de l’òpera guanyadora del concurs “òpera Secundària”, obra que consta de diversos solistes, un cor d’escena i diferents corals juvenils formades per alumnes d’educació secundària, entre les quals trobem la de l’escola Brianxa.

Aquesta òpera narra la història de la família de l’Ernest, que es veu obligada a anar al psicòleg per una inestabilitat familiar, i que s’acabarà resolent degut a l’enamorament de l’Ernest i la psicòloga.

El primer assaig es va realitzar el 12 d’abril a Barcelona, i el passat dimarts 3 de maig es va dur a terme l’assaig general. L’òpera serà representada dues vegades; una primera sessió per un públic juvenil el dijous 5 de maig, i una segona oberta a tots els públics.

Xènia Freixa Ferrer i Carla Martin Moreno

+ Ampliar

Activitats Sant Jordi 2016

El passat divendres se celebrà Sant Jordi a l’escola Brianxa amb diverses activitats organitzades tant per pares, alumnes i professors.

El dia 22 d’abril es van entregar  els premis literaris i de dibuix  a l’escola, i l’acte va ser acompanyat d’altres activitats. Hi va haver diverses actuacions musicals que van dur a terme la Coral Brianxa; la lectura d’un poema per part de la guanyadora del concurs de rapsodes de Ràdio Tordera, Estela Fernandez, i la lectura de les redaccions guanyadores del concurs Llegim ciència que organitza la universitat de Vic.

Pel que fa al primer cicle d’ESO, la guanyadora del concurs de dibuix va ser Ariadna Gay, i Camila Barriento la guanyadora del concurs literari. Al segon cicle d’educació secundària van ser Judith Fernandez com a guanyadora de dibuix, i Xènia Freixa pel que fa al concurs literari.

Una altra de les activitats realitzades durant la mateixa jornada, va ser la representació teatral de la llegenda de Sant Jordi per part dels alumnes d’educació infantil; aquesta obra va ser representada al gimnàs i dirigida als mateixos alumnes d’infantil.

Carla Martin i Xènia Freixa

+ Ampliar

Sant Jordi arriba a l’escola Brianxa

Un any més l’escola celebrarà els actes relacionats amb la diada de Sant Jordi.

Dins del marc d’activitats programades per recaptar diners pel viatge de fi de curs, els alumnes de tercer d’eso, organitzen per segon any consecutiu La Rosa Anònima.

Tothom que vulgui participar ha d’omplir el formulari que es va repartir a cada alumne, on hi ha d’incloure el nom del destinatari i el seu curs, per poder fer entrega de la rosa el divendres 22. Aquest any hem afegit la possibilitat de fer l’entrega també a cases particulars, sempre que siguin a Tordera, i s’entregaran el mateix dis de Sant Jordi. Es pot afegir un petit text que mostri els teus sentiments cap al destinatari o el missatge que li vulguis transmetre i es trobarà adjunt amb la rosa.

El preu de la rosa són quatrte euros, que s’hauran de posar dins d’un sobre amb el formulari i dipositar-ho tot a la bústia que trobaras davant de secretaria.

També cal destacar que durant el divendres 22 d’abril es farà entrega dels premis literaris i de dibuix de primària i d’eso. Durant l’acte podrem gaudir de la coral Brianxa que interpretarà algunes peces del seu repertori.

Carla Martin i Xènia Freixa

+ Ampliar

Trobada de corals 2016

La coral Brianxa participa a una nova edició de la Trobada de corals.

El passat dilluns 11 d’abril, la coral Brianxa va participar a la vint-i-dosena edició de la Trobada de corals que organitza el Departament d’ensenyament de la Generalitat de Catalunya; aquest esdeveniment té com a objectiu potenciar l’ensenyament musical, bàsicament el cant coral, als alumnes d’educació secundària i batxillerat. Aquesta trobada se celebra a diverses comarques del territori, i es distribueixen les escoles segons la seva localització; la coral de l’escola ha participat a la trobada del teatre Zorrilla de Badalona.

Per la Coral Brianxa ha estat la tercera trobada a la qual han assistit. Van sortir de l’escola a les 9:30 del matí i van arribar a les 16:00. Alguna de les cançons que van cantar van ser; la sardana Fent camí, l’Hora dels adeus, el Cant per la Trobada i People’s song.

Autores: Carla Martin i Xènia Freixa

Font: xtec

+ Ampliar

L’arribada a la lluna

Ens van enganyar quan l’home va arribar a la Lluna?

Clara Maresma, Ruth Maresma i Alba Romera, alumnes de tercer d'ESO de l’escola Brianxa, han creat un sensacional vídeo sobre si les imatges televisives de l'arribada de l'home a la Lluna per primer cop eren reals o eren un muntatge d'estudi.

No hi ha res més a afegir que recomanar-vos el vídeo.

Aina Fernández i Maria Carrasco

+ Ampliar

Dijous llarder

Dijous llarder,botifarra menjaré!

Dijous dia 4 de febrer els alumnes de l’escola Brianxa, vàrem celebrar dijous llarder, una tradició molt popular on s’inicia el carnaval. S’acostuma a menjar truita o botifarra d’ou.

Dijous pel matí, els alumnes de parvulari van anar a esmorzar pels voltants de l’escola Brianxa.

Per la tarda, va ser el torn dels alumnes de primària que van anar al parc que està al costat del centre escolar.

Maria Carrasco i Aina Fernández

+ Ampliar

Carnestoltes 2016

Els alumnes de primària han de dur durant la setmana i seguir els següents passos que els hi a ordenat el carnestoltes.

Dillluns 1 de febrer: “Ull de pirata”

Dimarts 2 de febrer: “Un detall de cuiner”

Dimecres 3 de febrer: “Un pentinat divertit amb algun detall del mar”

Dijous 4 de febrer “dijous llarder o dijous gras”: “Pijama” (És dia de menjar botifarra o truita i per tant, cada nen/a ha de portar un bon entrepà i aigua)

Divendres 5 de febrer: “Camisa Tropical” (a la tarda: festa de disrfesses pels alumnes i mestres de l’escola “Disfressa ben bonica i divertida”)

+ Ampliar

Vell, prop l’oblit

Els alumnes de 4t d’ESO de l’escola Brianxa actuaràn al Teatre Clavé.

Els alumnes de 4t d’ESO per recaptar diners pel viatge de final de curs, amb l’ajuda d’alguns professors han realizat una obra de teatre anomenada: Vell, prop l’oblit.

Vell, prop l’oblit, l’obra de teatre d’aquest any es representarà al Teatre Clavé de Tordera, el dia 5 de febrer. La respresentaràn en dues sesions perquè així tothom els pugui veure actuar; a les 18’00 i a les 21’00.

Les entrades valen 5€ i es podràn comprar al Teatre clavé el mateix dia o bé durant aquesta semana i la que ve al centre escolar.

+ Ampliar

L’escola Brianxa participa a la conferència de cooperatives escolar de Catalunya

 

 

 

 

 

 

El proper divendres dia 13 5 alumnes de 3r i 4t d’ESO aniran a Barcelona per compartir experiències.

El proper divendres 13 de novembre, cinc alumnes de 3r i 4t d’ESO participaran a la conferència escolar de Catalunya. En Dídac, en Biel, l’Eloi, la Ruth i la Clara marxaran, juntament amb els mestres Viqui i Joan sortiran a dos quarts de nou del matí i arribaran a dos quarts de quatre de la tarda.

Els alumnes passaran el matí amb els altres alumnes compartint les experiències al fer les cooperatives, anècdotes i consells per els que la faràn la cooperativa aquest curs.

Ruth Maresma i Alba Romera

+ Ampliar

Arriba la castanyada a l’escola!

El passat divendres 30 d’octubre, es va celebrar la tan popular Castanyada a l’escola. A les 7:30 del matí, els alumnes de 2n d’ESO van començar a coure les castanyes, que a l’hora del pati serien repartides a tots els alumnes. Malgrat que hi van estar força hores coent-les, les castanyes van arribar tard a l’ESO, però afortunadament van arribar a l’hora que tocava a primària.

Després de l’hora del pati, concretament a un quart d’una, l’escola va poder gaudir de la cloenda final del taller de bàsquet que es va dur a terme amb el CEEB Tordera. Tots els alumnes de l’ESO que van voler, van poder participar en el partit i els nens i nenes de primària van animar als jugadors.

Va ser una gran exhibició i amb els comentaris que pel micròfon anaven fent els alumnes de quart d’ESO, es va poder gaudir del bàsquet.

Ja a la tarda, a dos quarts de cinc, es van obrir les portes de l’escola perquè els familiars i els alumnes poguessin gaudir dels famosos postres de tardor, ja tradició de l’escola. Enguany hi va haver molta participació, totes les taules eren plenes de pastissos i postres!

Ruth Maresma i Alba Romera

El passat divendres 30 d’octubre, es va celebrar la tan popular Castanyada a l’escola. A les 7:30 del matí, els alumnes de 2n d’ESO van començar a coure les castanyes, que a l’hora del pati serien repartides a tots els alumnes. Malgrat que hi van estar força hores coent-les, les castanyes van arribar tard a l’ESO, però afortunadament van arribar a l’hora que tocava a primària.

Després de l’hora del pati, concretament a un quart d’una, l’escola va poder gaudir de la cloenda final del taller de bàsquet que es va dur a terme amb el CEEB Tordera. Tots els alumnes de l’ESO que van voler, van poder participar en el partit i els nens i nenes de primària van animar als jugadors.

Va ser una gran exhibició i amb els comentaris que pel micròfon anaven fent els alumnes de quart d’ESO, es va poder gaudir del bàsquet.

Ja a la tarda, a dos quarts de cinc, es van obrir les portes de l’escola perquè els familiars i els alumnes poguessin gaudir dels famosos postres de tardor, ja tradició de l’escola. Enguany hi va haver molta participació, totes les taules eren plenes de pastissos i postres!

Ruth Maresma i Alba Romera

El passat divendres 30 d’octubre, es va celebrar la tan popular Castanyada a l’escola. A les 7:30 del matí, els alumnes de 2n d’ESO van començar a coure les castanyes, que a l’hora del pati serien repartides a tots els alumnes. Malgrat que hi van estar força hores coent-les, les castanyes van arribar tard a l’ESO, però afortunadament van arribar a l’hora que tocava a primària.

Després de l’hora del pati, concretament a un quart d’una, l’escola va poder gaudir de la cloenda final del taller de bàsquet que es va dur a terme amb el CEEB Tordera. Tots els alumnes de l’ESO que van voler, van poder participar en el partit i els nens i nenes de primària van animar als jugadors.

Va ser una gran exhibició i amb els comentaris que pel micròfon anaven fent els alumnes de quart d’ESO, es va poder gaudir del bàsquet.

Ja a la tarda, a dos quarts de cinc, es van obrir les portes de l’escola perquè els familiars i els alumnes poguessin gaudir dels famosos postres de tardor, ja tradició de l’escola. Enguany hi va haver molta participació, totes les taules eren plenes de pastissos i postres!

Ruth Maresma i Alba Romera

+ Ampliar

Entrevista a l’Adam

 

 

 

 

Avui entrevista al nou “english assisstant”.

1.Why do you came to Tordera?

  Because I was teaching English in Brazil, but I had a problem with the visa, and I          

  started to find a new job, and I found the opportunity to teach here in Spain and I accept.

2.Do you like thwe village and the school?

 Yes, very much

3.Which is your favourite place here, in Catalonia?

  Montjuic (Barcelona), Cala Banys (lloret), and Toredra’s mountains.

4.This school is very different that schools in USA?

  Yes, most schools there have diferent schools everyone special for a level: a school for    children, an other for primary, Eso...

  The courses are different so...yes.

5.Did you worked with children in the past? Which ages have they got?

  Yes, this is the 3rd or 4th time.

   China- all ages

   Brazil- 10/12- 30/40 years old.

  I love teaching little kids (they’re so cute)

6.When you were a child, what did you want to be? Do you want to be a teacher?

  I wanted to be a mail man. My uncle was a mailman, so I wanted too.

7.Have you ever travelled to another country to be a teacher like now?

  Yes, I travelled to China, Brazil and of course the USA. Always to teach English.

8.Which languages do you talk? Are they very difficult to learn?

  I speak Chinese, Portuguese, English, a little bit of German and Arabic too.

  Yes, Chinese is very difficult to learn, is different to the other languages, but portugese is                                                                                                      

  easier.

9. Is Spanish a difficult language to learn for you?

  Yes, it’s a very difficult to learn, because here everybody speaks Catalan, and yes it’s difficult, but I love how it sounds.

TRADUCCIÓ:

1.Per què has vingut a Tordera?

  Vaig estar ensenyat a Brasil però vaig tenir problemes i vaig començar a buscar feina, i bé      

  vaig trobar aquesta oportunitat, venir a ensenyar a Espanya i ...la vaig aceptar.

2.T’agrada el poble, l’escola…?

   Si, molt, tot això és molt maco.

3.Quin és el teu lloc preferit de Catalunya? ( del que has vist)

   Montjuic (Barcelona), Cala Banys (lloret) i Tordera en general les muntanyes, les valls. és   

   és molt interessant.

4.Aquesta escola, és molt diferent a les escoles dels Estats Units?

  Si, allà totes les escoles estàn dividides per cicles: educació infantil, primària eso…

Els cursos allà estàn organitzats i es diuen diferent.

5. Havies treballat amb nens abans? Quines edats tenien?

   Si, aquesta és la tercera o quarta vegada.

   Xina- totes les edats

   Brasil- 10-12 / 30-40 anys

   M’encanta treballar amb nens més petits, són adorables!

6.Quan eres un nen, què volies ser de gran? Volies ser mestre?

   No, volia ser carter, el meu tiet era carter i bé li tenia molt d’apreci a aquell ofici.

7.Has viatjat a un altre pais per fer de mestre?

  Si, he treballat a la Xina i al Brasil, i esclar, també he ensenyat als Estats Units.

8.Quines llengües parles? Han sigut molt difícils d’aprendre?

  Parlo anglès, portuguès i xinés. També parlo una mica d’alemany i d’àrab.

   Si, el Xinés és molt difícil, és molt diferent als altres idiomes, però en canvi el

   portuguès s’hem va fer molt més fàcil.

9. Està sent molt difícil per a tu aprendre el castellà?

   Si, és molt difícil, ja que aquí tothom parla català,encara que sona molt bé.

Alba Romera i Ruth Maresma.

+ Ampliar

El nou auxiliar de conversa arriba a la escola!

Arriba el nou auxiliar de conversa a l’escola per ajudar-nos a tots els alumnes a millorar el nostre anglès.

El passat dilluns 5 d’Octubre va arribar a l’escola el nou auxiliar de conversa d’anglès. Es diu Adam i ve de Boston, dels Estats Units. Ha vingut, igual que la passada auxiliar de conversa, la Beverley, per ajudar-nos a tots i a totes a millorar el nostre anglès. S’hi estarà fins fi de curs i donarà classe des dels més menuts de l’escola fins als més grans. Benvingut Adam!

Alba Romera i Ruth Maresma

 

+ Ampliar

Com funciona el consell escolar?

Avui us expliquem com funciona l’òrgan de l’escola.

El consell escolar és un òrgan molt important per qualsevol escola, ja que es des d’on es prenen moltes de les decisions que afecten l’escola.

El director, dies abans de cada reunió envia l’ordre del día on s’explica el que es parlarà a la reunió, llavors a part d’aquestes coses els alumnes, mestres o pares poden dir algunes idees que els altres pares, mestres o alumnes comuniquen als seus respectius representants.

Els components del consell són:

-2 alumnes escollits pels alumnes de la ESO.

- El director de l’escola.

- 1 professor per cicle (Un mestre per infantil, un altre per primària i un altre per        secundària)

- 1 secretari/a

- 1 representant del personal no docent.

- Representants del consell rector.

- Representants dels pares.

Font: Ruth Maresma (representant dels alumnes)

Alba Romera i Ruth Maresma

  

+ Ampliar